入学登记沦为“查家底”:折射个别教育管理者教育初心的偏移
15日 来源告别“查家底”,找回教育初心 近日,山东省东营市一所中学在新生入学信息采集中,要求填报家长职务、家庭车辆品牌及购置价格等项目,引发社会广泛关注。当地教育局迅速介入,责令学校停止采集,删除已采集的超范围信息,并在全市开展专项排查。 入学登记沦为“查家底”式的过度摸排,看似荒诞,实则折射出个别教育管理者教育初心的偏移。 校方给出的解释是“为治理违停”“为核验贫困补助”。看似合理,实则经不起推敲。治理违停,登记车牌足矣,何须追问车价?核验贫困补助,自有严格程序,岂能靠全员“晒家底”来筛查?这背后暴露的,是管理手段的粗放落后,更是教育理念的迷失。 而这样的迷失,
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