大学毕业季来临之际，几位高校教师在毕业典礼上的讲话引起了广泛关注。

例如，南京大学社会学院副教授陈昌凯提醒毕业生：“即使再忙碌，也要按时用餐；即便疲惫不堪，也要保证充足的睡眠。”北京大学哲学系主任程乐松则以自嘲的方式称自己为“演技纯熟的老登”，并运用哲学视角回应了当下年轻人的困惑。中央民族大学文学院副院长杨宁则谈到，“我们身处同一片迷茫，承受着同样的焦虑”，并探讨了文学在当今时代的意义。这些讲话之所以受到热烈欢迎，并非因为言辞华美，而是源于其真挚的情感。

这些致辞并未一味强调“如何避免被人工智能取代”，而是引导学生思考在人工智能时代，人类的独特价值何在。它们没有高高在上地讲述大道理，而是用具体而温暖的语言与年轻一代产生共鸣。演讲者们没有刻意输出激动人心的励志口号，而是坦诚地承认迷茫、脆弱与不完美，并告知毕业生，这些都是人生的一部分。正是这种富有思考且充满温情的“真实感”，深深触动了许多年轻人的心弦。

科技革命在理性轨道上不断前进，但人的情感需求始终需要被关注和理解。高等教育的真正价值，并非仅限于培养作为生产工具的人才，而是要塑造全面发展、能够服务于社会的人；其目的也不是制造统一的成功范本，而是鼓励个体探索多样化的人生道路。在大学的最后一课上，教师们与其说是传授经验，不如说是在传递一种直面世界的勇气和接纳自我的从容。

这份发自肺腑的嘱托与祝福，也体现了人工智能时代宝贵的人文精神。随着人工智能在语言组织和内容生成方面能力的增强，源于真实生命体验的表达以及建立在人际连接基础上的共鸣，反而显得尤为珍贵。这同样在提醒每一位即将踏上新征程的年轻人，无论未来科技如何发展，都不要丧失独立思考和感受的能力，不要忘记热爱生活、体谅他人。这些，才是人之所以为人的根本价值所在。