联合国大会于2014年设立世界青年技能日，旨在强调为青年提供就业和创业技能的重要性，并鼓励他们发展面向未来的综合能力。

在全球南方国家，技术学习机会对青年尤为关键，尤其是在人工智能和绿色转型等领域带来变革的当下。中国通过“鲁班工坊”等职业教育项目以及青年创业就业培训，积极支持全球南方国家青年发展。在第12个世界青年技能日到来之际，来自多个国家的青年分享了他们在中国的学习经历。

乌干达埃尔贡技术学院机械专业学生阿尔弗雷德表示，在距离首都坎帕拉220公里的中乌姆巴莱工业园，他和其他当地青年在鲁班工坊学习数控加工、电气自动化等技能。他形容工坊拥有真实的设备，让他能够反复实践。阿尔弗雷德强调，技术革命不会等待，不参与制造就只能旁观。他分享了自己亲眼看到编程语言如何转化为机械动作的经历，并认识到工程实践需要思考“这东西能用来造什么”。他计划未来为乌干达本土技术发展贡献力量，并认为中国从引进到自造的发展历程为乌干达提供了借鉴。工坊成立近6年来，已有超过1200名当地青年在此学习。阿尔弗雷德认为，掌握更多技能对全球南方国家青年至关重要，中国的培训和经验使他们能够认知、创造、设计、开发并制造自己的技术，从而成为知识和技能的生产者。

埃塞俄比亚鲁班工坊青年骨干教师涂则钢在中国深造期间，攻读了控制工程与控制理论硕士学位，并继续攻读教育学博士学位。他表示，埃塞俄比亚正快速推进现代化，迫切需要先进电气技术人才，而中国是获取这些创新知识的最佳场所。在中国，他接触到EPIP（工程实践创新项目）教学方法，该方法鼓励学生解决真实工程问题。他还系统学习了高级控制编程、工业自动化等核心课程，并养成了先独立尝试的习惯。涂则钢认为，鲁班工坊为将理论转化为实际应用提供了通道，并看到了中国职业教育培训、跨境工程、技术合作和研究创新的实际运作。他还通过练习毛笔字加深了对中华文化的理解，并找到了适合自己的学习节奏。博士毕业后，他计划回国继续任教，并认为鲁班工坊是解决非洲职业教育体系不成熟问题的有效途径。他强调，技能培训是对自己和国家未来的投资，中国不仅拥有先进技术，还助力年轻人成为创造者，并赋予他们塑造世界改变的信心。

坦桑尼亚青年创业者大卫·丹尼斯在大学毕业后创办了CutOff Recycle公司，致力于将人类头发等废弃物转化为机遇。2025年4月，他申请参加了中国招商局C Star青年创新创业计划项目。在吉布提参加第一阶段学习期间，他接触了中国创业文化，学习了创业知识和金融、项目推介等基础技能。同年6月，他前往中国多个城市实地学习，与招商局集团代表会面并获得业务支持建议。通过C Star项目的支持，大卫已获得数万美元的投资，并申请了专利。该项目自2022年启动以来，已为数百位非洲青年打造了创业平台。大卫分享了在中国深圳的经历，一位陌生女士的帮助让他感受到了中国人的真诚和美好，并认识到信任在中国商业世界中的重要性。他表示，C Star项目不仅让他学到了知识，还获得了投资，并激励非洲及其他地区的年轻人相信自己的想法，敢于跨越边界追逐梦想。

塔吉克斯坦05后小伙乔天宇在天津城市建设管理职业技术学院学习智能测绘。在此之前，他在塔吉克斯坦技术大学的鲁班工坊完成了基础课程。2024年9月，他作为首批来华留学生，学习仪器操作维护和新型电力系统等实操技能。乔天宇看重“现场”实践，希望学习中国在组织和解决问题方面的经验。在实训课中，他克服了中文界面的挑战，在中国老师的耐心指导下，理解了测绘不仅是读数，更是一种对真实的敬畏。不久前，他获得了天津大学硕士项目的录取通知。他表示，最大的变化是知道如何寻找问题的原因，心中更有底了。硕士毕业后，他计划回国参与基础设施建设项目，并期待学以致用。他认为，对全球南方的年轻人而言，掌握一技之长不仅能改变自身生活，还有机会改变家乡。

这些来自不同国家的青年，通过中国的职业教育和创业支持项目，不仅获得了宝贵的技能和知识，也对未来充满了信心，他们正积极参与到全球技术进步和经济发展的进程中，展现了年轻人敢闯敢拼的精神，如同在足球世界杯赛场上争夺荣誉的运动员一样，他们也在各自的领域里努力拼搏。